Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Aquest és un bloc creat amb la intenció d'anar copsant els meus pensaments i les meves reflexions a partir de la meva experiència al llarg de tot el curs del CAP.
Carta a un docent
Arxiu del blog
-
▼
2009
(35)
-
▼
de febrer
(11)
- En quant als espais. La biblioteca.
- Les classes. Una classe de 2 n. de Batxillerat d'H...
- Sessió n. 15. Planificació i intervenció educativa...
- Sessió n. 14. Planificació i intervenció educativa...
- Sessió n. 13. Planificació i intervenció educativa.
- La meva classe.
- Sessió n. 10. i n.11. Planificació i intervenció ...
- Sessions n.8 i n.9. Atenció a la diversitat: confl...
- Sessió n. 7. Compartint allò après: la construcció...
- Sessió n. 12. Les interrelacions a l'aula. Dinàmiq...
- San Google i de qui és aquest ull?
-
▼
de febrer
(11)
-
►
2008
(15)
- ► de desembre (3)
- ► de novembre (11)
Etiquetes
- Activitats pedagògiques (2)
- Agència (2)
- Aules (4)
- Avaluació (3)
- Biblioteca (1)
- Borsa d'interins (1)
- compromís (1)
- Constructivisme (2)
- Creativitat (1)
- Desmotivació (1)
- diari de camp (1)
- Dibuix Tècnic (2)
- Eines pedagògiques (7)
- Eines tecnològiques (4)
- El Bloc (4)
- Espais (5)
- Estudiants (4)
- estudiants conflictius (2)
- Experiència docent (2)
- Geometria (1)
- Google Earth (1)
- Identitat (1)
- IES Castell d'Estela (1)
- IES Vallès (1)
- la "classe perfecta" (1)
- LEC (2)
- Llibres (1)
- LOE (1)
- Memòria (1)
- Montse Planella (1)
- motivació (5)
- PDF (1)
- Performativitat (5)
- Període d'observació. (2)
- Portfolio (2)
- Pràctiques (3)
- Problemàtica emergent (3)
- Professores (5)
- Professors (10)
- Projectes educatius (3)
- Seqüència Didàctica (1)
- Sessió (3)
- Suzanne Furlan (2)
- TED Talks (1)
- Tempesta perfecta (2)
- Textos (2)
- TIC (2)
- Triangulació (1)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada