Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Aquest és un bloc creat amb la intenció d'anar copsant els meus pensaments i les meves reflexions a partir de la meva experiència al llarg de tot el curs del CAP.
Carta a un docent
Arxiu del blog
-
▼
2009
(35)
-
▼
de març
(10)
- Un projecte educatiu a l'Illa
- L'Avaluació. Les notes i de com ens pot afectar un...
- Sessió n. 19. La performativitat o de com complica...
- A la recerca de la teoria. Quan la pedagogia i la ...
- L'Avaluació. Un cop ja s'han entregat tots el treb...
- Caminant. Conversant.
- Sessió n. 18 Montserrat Cortadelles. Projectes i m...
- El Bloc i els Cartells
- El bar. On són els límits de l'institut?
- El dia que la Marina va fer classe.
-
▼
de març
(10)
-
►
2008
(15)
- ► de desembre (3)
- ► de novembre (11)
Etiquetes
- Activitats pedagògiques (2)
- Agència (2)
- Aules (4)
- Avaluació (3)
- Biblioteca (1)
- Borsa d'interins (1)
- compromís (1)
- Constructivisme (2)
- Creativitat (1)
- Desmotivació (1)
- diari de camp (1)
- Dibuix Tècnic (2)
- Eines pedagògiques (7)
- Eines tecnològiques (4)
- El Bloc (4)
- Espais (5)
- Estudiants (4)
- estudiants conflictius (2)
- Experiència docent (2)
- Geometria (1)
- Google Earth (1)
- Identitat (1)
- IES Castell d'Estela (1)
- IES Vallès (1)
- la "classe perfecta" (1)
- LEC (2)
- Llibres (1)
- LOE (1)
- Memòria (1)
- Montse Planella (1)
- motivació (5)
- PDF (1)
- Performativitat (5)
- Període d'observació. (2)
- Portfolio (2)
- Pràctiques (3)
- Problemàtica emergent (3)
- Professores (5)
- Professors (10)
- Projectes educatius (3)
- Seqüència Didàctica (1)
- Sessió (3)
- Suzanne Furlan (2)
- TED Talks (1)
- Tempesta perfecta (2)
- Textos (2)
- TIC (2)
- Triangulació (1)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada